top of page

waar staan we voor?

De Tienerschool is een school waar de overgang van lager onderijs naar middelbaar op maat van de leerlingen gebeurt. Geen harde breuk dus maar stap voor stap ... In de Tienerschool nemen de leerlingen hun studie en hun leven in eigen handen: we leren hen stap voor stap steeds zelfstandiger leren, we leggen de lat hoog maar geven hulp waar nodig, en vooral... we zien talent in elk van ons leerlingen en helpen hen die talenten zo maximaal mogelijk te ontplooien.

In de Tienerschool werken we aan de hand van vier schooleigen leerlijnen: communicatie - samenwerking - zelfsturing en talent. Deze vier leerlijnen zijn de steunpilaren van onze school. We proberen hier dagelijks op in te zetten en dit op verschillende manieren. 

TIENTALK

Elke rapportperiode heb je een gesprek met je klascoach, daar bespreken jullie samen hoe het met je gaat, welke je zorgen zijn. Je kan er je ei kwijt over wat goed gaat, en zeker ook over waar je nog meer nood aan hebt. Op deze manier kunnen wij als klascoach kort op de bal spelen en alles op alles zetten zodat jullie je als tiener goed  voelen op onze school en gemotiveerd blijven om te leren. 

Tientalk
sterke%2520start%25203_edited_edited.jpg

Sterke start

Elke maandag starten we met een inloopmoment en een sterke start in de                  klascoachgroep, onze "Start me Up" .  

Zo kan je rustig aan de schoolweek beginnen samen met je klasgenoten en je klascoach. We praten er over wat ons bezig houdt, hoe het gaat in de klas of over wat er gebeurt rondom ons in de wereld.

Sterke Start

THEMA

THEMA

In de lessen 'thema' kijken we gedurende ongeveer 7 weken door verschillende brillen naar een bepaald onderwerp. De brillen tijd, mens, beeld, muziek, natuur, ruimte en techniek bieden zo elk een eigen perspectief op een zelfde thema.

Zo komen alle domeinen aan bod.

 

_DSC8623_edited.jpg
Thema

ZELFSTURING

De Tienerschool biedt ruimte voor zelfstandig werk en differentiatie. Elke week krijg je een aantal uren de tijd om zelfstandig je taken te plannen en af te werken tegen de deadlines.

 

Leerkrachten krijgen hierbij ook de kans om mini-klassen te organiseren. Hier kan er ruimte gemaakt worden voor verlengde instructies, maar evengoed voor verdieping van leerstof.

Dankzij deze Persoonlijke Werktijd (PWT) word je steeds beter in zelfsturing en kan je, onder het toeziend oog van de leerkracht als coach, je eigen leren leren organiseren.  
 

In T1 - T2 krijgen de leerlingen bij het begin van de week een overzicht krijgen van alle onderwerpen  die in de komende week aan bod komen.

Ze starten de week met een ‘check in’. Hierbij gaan leerlingen zichzelf inschatten en bepalen of ze verlengde instructies nodig hebben.

 

Ze plannen hun zelfstandige taken in en duiden aan welke instructies er gaan volgen in hun weekoverzicht.

 

De instructies gebeuren in kleinere groepen waardoor er meer ingezet kan worden op de noden van de leerling.

Daarnaast neemt de leerling het leren in eigen handen. Iets wat onze Tienerschool typeert. 

Zelfsturing

TALENT

Dankzij de talentworkshops in de talentweek komen de leerlingen in contact met alle leerdomeinen die hun studiekeuze voor de 2de graad secundair kunnen bepalen. 

 

Er zijn ook meerdere malen per week middagactiviteiten waarin leerlingen kunnen ontdekken waar hun interesses en talenten liggen. 
 

Na 4 jaar Tienerschool kan je samen met je ouders bewust kiezen welke richting jij uit wil.

IMG_8301_edited.jpg
Talent
IMG_3315_edited.jpg
play%2Bicon-1320167992475058341_edited.p

benieuwd naar ons schoolgebouw?

De Tienerschool van Anderlecht is gebouwd op de site van de vroegere Sint-Vincentius a Paulokerk  in de Anderlechtse wijk Scheut, gelegen aan Ninoofsesteenweg 369. In het kerkgebouw is een sportzaal gemaakt en de benedenverdieping werd volledig gerenoveerd tot een modern, hedendaagse school.

bottom of page